2025年4月22日，福建泉州师范学院第二附属小学一年级教室内，一名教师因学生上课走神，竟暴力拧扯其耳朵，导致学生耳部出现2厘米撕裂伤并缝针。事件曝光后，涉事教师已被停课，当地教育局称“正在研究处理”。这场触目惊心的体罚事件，不仅撕开了教育暴力的遮羞布，更暴露了师德监管的深层漏洞。
监控画面显示，涉事教师以“纠正走神”为由，对学生耳部实施暴力拧拽，动作之狠厉远超正常惩戒范畴。医学报告证实，伤口深度已构成轻微伤标准。根据《未成年人保护法》第十五条，体罚学生属违法行为，若造成人身伤害，教师需承担民事赔偿甚至刑事责任。此前重庆某小学教师因掌掴学生致其耳聋，法院判决赔偿18万余元，涉事教师及学校均被追责。此次事件中，教师行为显然逾越了法律红线，但校方仅以“停课调查”回应，处理力度引发公众质疑。
事件发生后，校方承诺“心理辅导”，但创伤修复远非几次谈话所能解决。心理学研究显示，童年遭遇暴力体罚的学生，成年后焦虑、抑郁发病率显著增高。更值得警惕的是，此类事件往往依赖监控曝光才得以处理。返回搜狐，查看更多